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《旅游规划制图》实验教学大纲
2016-05-25 10:43  

        一、课程基本信息

        课程代码:91424015

        课程名称:旅游规划制图

        学 时:36

        适用专业:旅游管理

        先修课程:旅游规划

        课程性质:专业选修

        二、课程简介

        《旅游规划制图》是实践性很强的一门课,介绍旅游规划制图基本知识、基本理论,讲述autoCAD、photoshop软件的基本用法以及利用autoCAD、photoshop软件绘制基本旅游规划图的方法。

        三、实验教学的总体目标和要求

        本课程的设置旨在提高学生的美学、设计学素养,优化学生的旅游专业知识结构,提高旅游专业知识水平,增强学生实践能力,通过本课程相关的讲授和实际操作能力的训练,使学生巩固以前所学的旅游规划设计理论。

        《旅游规划制图》的实践是一个重要的教学环节,是教学中不可缺少的组成部分,安排好实践内容对整个教学有着重要作用,实践环节可以巩固、辅助和加深理解教材与课堂讲授的内容,扩大学生知识领域;能够培养学生熟练的掌握规划制图的基本技能和技巧,使学生能够把所学的知识应用于实践,提高学生独立思考,分析和解决问题的能力,能激发学生的主动性、积极性和创造性,并能借以检查学习和教学效果,促进教学改革。总之,《旅游规划制图》的实践教学对于培养学生掌握课程的基本理论、基本知识、基本技能和培养学时的独立工作能力,特别是对加强学生能力的培养有着重要意义。

        通过实验然学生掌握autoCAD、photoshop两个软件的基本用法。通过上机实验使学生基本掌握利用autoCAD、photoshop等规划制图软件绘制旅游规划图件的方法,为今后从事旅游规划与开发、旅游管理工作奠定基础。

        四、实验教学内容

        (一)实验教学内容与学时安排

序号

实验名称

目的要求、内容提要

实验

时数

实验

类型

1

AutoCAD基础知识与基本操作

1.认识整个CAD的界面

2.命令的输入、取消和重复

3.AutoCAD的坐标输入方法

4.点的坐标输入法

5.点及直线

4.掌握键盘的正确指法

2

基础实验

2

绘制宿舍平面图

1.绘图命令:“自”命令、构造线、矩形

2.编辑命令:偏移、延伸

3.辅助工具:对象捕捉、正交

2

基础实验

3

视图显示控制与图层

1.屏幕视图显示控制

2.新建图层及设置图层特性

3.设置当前图层

4.修改对象图层

5.设置图层状态

2

基础实验

4

绘制带飘窗的卧室

1.绘图命令:园、正多边形、样条曲线、图案填充

2.编辑命令:删除、镜像、修剪、圆角

2

基础实验

5

绘制花架及其周边环境

1.图形对象的选择方法

2.测量距离

3.图块的创建、插入、编辑

4.用定数等分和定距等分沿线插入块

5.编辑命令:复制、阵列、移动

4

基础实验

6

其它绘图命令和编辑命令

1.绘图命令:多段线、圆弧、云线、椭圆等

2.编辑命令:旋转、缩放、拉伸、打断于点、打断、倒角、分解、夹点编辑

2

基础实验

7

文字注写与尺寸标注

1.创建文字样式

2.输入文字

3.编辑文字

4.建立尺寸标注样式

5.尺寸标注及编辑

2

基础实验

8

各规划要素的设计与表达

1.地形的表达方法

2.植物的种植设计及表达

3.建筑及构筑物的设计及表达

4.在地形、植物、亭、桥、廊、花架、常绿植物、灌木、水体、花坛等要素中至少挑出四种进行表达。

2

基础实验

9

photoshop基础知识与基本操作

1.认识photoshop界面

2.图像绘制:对象选择与填充、图形描边、图层效果等

3.图像编辑:移动、复制、删除、图像变换、文本编辑、页面设置等

4.CAD图形输出

5.photoshop图形输入

4

基础实验

10

绘制区位分析图

1.在CAD中绘制行政边界、各级道路、各2.级政府所在地等各项要素

3.逐层输出各项要素

4.各项要素导入photoshop

5.在photoshop中处理各项要素

6.注写文字

7.综合调整

8.打印出图

6

设计性实验

11

绘制小游园总平面图

1.按一定比例绘制草图

2.在CAD中把草图逐层绘制

3.输出个图层

4.各图层导入photoshop

5.在photoshop中进行处理和渲染

6.注写文字

7.综合调整

8.打印出图

8

设计性实验

        (二)实验硬件和软件环境

        1、实验硬件条件

        (1)保证每名学生人手一台微机

        (2)保证每个实验室有一台教师用机

        (3)学生实验用机组建局域网

        (4)保证每台微机能连入互联网

        (5)保证每个实验室安装多媒体投影设备,方便演示和辅导

        2、操作系统和应用软件

        (1)AutoCAD 2010

        (2)photoshop CS2

        (三)实验方式与注意事项

        本课程所有实验均需上机进行,每个实验都明确规定了实验目的和实验步骤,上机时可根据教师具体安排、进行针对性地练习。实验流程如下:

        1.学生按照实验要求,上机前充分了解本次实验内容。包括:实验的目的、实验步骤等。

        2.上机实验时应按实验要求完成每一个实验的内容。

        3.实验课后按老师要求提交实验结果。

        五、成绩评定标准与考核方法

        在整个实训教学中对学生的考核要求:实验态度端正;掌握基本知识和基本方法;掌握基本技能;具有运用软件绘制基本旅游规划图的能力。学生平时的出勤及实验的完成程度占30%,图件及图件规划说明占70%。

        六、推荐实验教材和参考书

        1、《计算机辅助园林设计》,王玉红,北京:水利水电出版社,2010

        2、《AutoCAD+Photoshop园林设计实例》,陈战是,北京,中国建筑工业出版社,2003

        3、《园林计算机绘图教程》,周涛,北京,机械工业出版社,2006

        4、《园林规划设计》,黄东兵,北京,中国科学技术出版社,2004

执笔:朱青晓 2010年6月

审阅:××× 2010年6月

审批:吕连琴 2010年6月

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